（一）
小青一改往日懶散的樣子，很早到了學校。
同桌林開心地說終於等到這一天，一大早就有人聊天，不用一個人上討厭的早自習了。但是小青並沒有說話，而是默然地看著林。她立即發現了她的蒼白，臉色實在很難看。
“你發燒還沒有好？”林問她，前幾天小青因為感冒，幾日未愈又感染發了高燒，所以一直在輸液，但並沒有見好轉。
“沒……”她皺皺眉，臉色更加蒼白了。
林疑惑地看著她，覺得很奇怪，伸手摸摸她的額頭：“你沒有什麼事吧？”誰知小青一把握住她的手，顫抖地說：“林，我害怕，我做惡夢了，昨天作惡夢了。”
“不要著急，慢慢說。”林安慰著她。
小青開始講述那個可怕的夢：她拿著病歷，走向輸液的地方，四周只有灰暗的燈光，走過了長長的過道，沒有看見一個人，最後她還是進入了治療室。很奇怪的是，這次給她輸液的不是往常那個美麗的護士，而是一個很高的醫生，她甚至看不見他的臉，只是感覺到那個醫生的身上散發的寒氣。
然後那個醫生開始給她插輸液的管子，做好一切後就出去了。這時她覺得很無聊，突然發現在不遠處的桌子上有一本書，就隨手拿來翻看。
書中是一些彩圖，講述的內容很奇怪，說的是人死之前的一段時間看到的景象。小青很好奇地閱讀著，發現越往後面看，圖案的色彩就越淡，到了後來簡直就是黑白的了。
而她不知怎麼回事也越來越緊張，看最後一頁的時候，是一個醫生手持一塊白布，正蓋向一個人——確切地說是一具屍體。她看得全身冰冷，而這時她突然發現這頁的下角有排很小的字，十分不容易注意到。細看後她幾乎不敢呼吸，那幾個字一直在她的眼前跳動，仿佛幾塊巨大的石頭向她飛來。
講到這時，小青的面部已經沒有一絲血色了，唇顫抖得厲害。
林一邊拍打她的背，一邊問她那幾個字到底是什麼。其實林也很想知道。
小青穩定了一下情緒，緩緩地說：“那幾個字就是‘你已經無力再看下去了’。”林聽到這兒也嚇了一跳。小青繼續說：當她驚愕地抬起頭來時發現不知什麼時候，給他輸液的那個醫生已經出現在她面前了，而她終於看清了這個醫生的臉，居然和書上最後一頁那個收屍的醫生長得一模一樣。
說完後小青張大眼睛看著林，林不由得向後退了一下，她發現小青的眼睛無神而空洞。
一月以後有消息傳來，小青在一次治療的時候，驚恐地看著一個醫生大叫著跑出治療室。從此拒絕治療，高燒一直未退，最終死在家中。
（二）
小青去世已經兩個月了，幾乎所有的同學都快忘了這件事情，可是林一直心有餘悸，她是惟一知道小青那個夢的人。雖然她並不以為這個夢和小青的死有什麼必然的聯繫。
還有一年就要高考了，她不能因此而分心，所以她儘量投入到學習中去，而且她的新同桌是班上成績最好的靜，這樣很多學習上不懂的地方都可以請教靜，這樣林也就慢慢安定下來了。
而這幾天，林發現靜上課注意力一點也不集中，有時發愣，有時睡覺，這絕對不像一個成績優秀的好學生。
這天，英語考試的試卷發下來，林驚訝地發現靜這次的成績還沒有她的分數高，要知道林的英語成績一直是不盡人意的。於是她終於忍不住問靜到底怎麼回事。
靜考慮了一下，低沉地說：“你發誓不說出去。我就告訴你。”林發誓。
“我懷疑我媽媽死了，而且是薑老師殺的。”林愕然：“這樣的話是不可以亂說的哦。”她想起靜的母親一年前神秘失蹤。
“真的，我做夢，夢見了。”靜說得滿臉認真。
夢！？林更加驚訝了。但是靜沒有發現她臉色的變化。開始講述她的夢：一大早，靜來到學校，很平靜，和往常一樣早讀。不久就有人驚叫，大吼著：死人，死人。所有的同學一起沖了出去，立即教學樓被阻塞的水泄不通。靜插進人群看見平臺上有一具屍體。她窒息地發現這具屍體就是她失蹤一年的母親。當她還來不及哭，就聽見薑老師開始斥?學生：“有什麼好看的，不過就是屍體嘛，全部回來上課。”大家覺得奇怪，發生了這麼大的事情，薑老師怎麼會無動於衷呢。回到課堂後，一個膽大的同學吼起來：“薑老師，你不覺得事情很奇怪，難道和你有關係？”這時靜看見薑老師的臉色立即變成了青綠色，吼叫道：“你再說一次。”這個同學又問了一次。薑老師沖下講臺，手裡拿著一把刀說：“她是我殺的，我還要殺了你”，那個同學就倒在血泊中了。
靜一下醒了，注意，剛才所講的其實是靜夢中所做的夢，現在醒了，是從夢中的夢醒來，而靜還是沒有回到現實中去。
醒了以後，靜一身全是冷汗，但是還是穿好衣服上學去了，當她來到學校早自習的時候聽見果然聽見有人大叫：“死人，死人。”這後發生的事情就和夢中的一模一樣，但是當大家回到教室的時候，靜立刻拉住那個膽大的同學，用哀求的神色說：“求你不要問薑老師這件事情是否跟他有關係，我求你了。”那個同學用很驚訝的眼神看著她：“你怎麼知道我想問這個問題？”靜顫動著：“不要問那麼多了，反正你不要問，我中午告訴你。”那個同學中午找到靜一起吃飯，他們對坐著，靜把晚上做的夢源源本本地告訴那個男生：“……當你問了那件事是否和他有關的時候，他的臉色就變成了青綠色，很可怕，很可怕的青綠色……”講到這的時候，靜發現那個男生的臉色蒼白，一直盯著她的身後，她一轉身就看到薑老師站在她身後，低沉地問：“是不是就我這個樣子？”他此時的臉色正是可怕的青綠色。
然後靜真的醒了，這次是回到了現實中。
但是自從這個夢以後，她就覺得薑老師很可疑，因為她媽媽失蹤以前，薑老師仿佛特別喜歡去她家家訪，但是後來更本就沒有去過了。仔細想想夢中的感覺的確很真實。於是她越來越懷疑薑老師。
林屏住呼吸聽完她的故事，半天說不出一句話，她發現靜地眼神也變得空洞，就像小青當時的。她預感到又有什麼事情要發生了。
不久，發生了一件轟動學校的大事，畢業班二班的數學教師姜興文被該班的一個女生從五樓推下，當場死亡。該女生成績優秀，很有前途。殺人動機不明，因其年滿18歲，根據刑（三）
經過這件事情，林的精神瀕臨崩潰，主要原因並不是因為小青和靜的夢魘。雖然林也覺得很費解：難道這兩個夢和她們真的有什麼直接或是間接的關係嗎？但林還是認為這多半是個巧合。不過讓她痛苦的是，班上同學議論紛紛，說是只要誰和林同桌，誰就倒楣，三個月內一個班上死了兩個人，而且死者都有同一個同桌，當然會讓人覺得害怕。
林裝作不在乎地向班主任要求一個人坐，但是她的精神狀態已經相當差。
這時一個叫浩的男生主動要求和林坐在一起，很早以前就有人傳說浩喜歡林，而林更本就不相信，因為浩看起來是相當冷漠的男孩，不像會喜歡上誰的樣子。而浩這次的舉動讓林著實感動了很久。
還好和浩相處的幾個月中並沒有發生不好的事情，反而林還有了浩這個男朋友，精神也漸漸恢復了。大家也不再議論。一切看起來很好。
這天，琪琪一到學校就熱情地向林打招呼。林也一臉笑容的回應她。
琪琪興奮地說：“林，我做了一個夢，說了你不要生氣哦。”林愣了一下，現在她有些害怕聽別人做的夢了。但是還是勉強地說：“不會，只是夢而已，怎麼會生氣呢。”琪琪更加開心的樣子：“我夢見你們家的浩拿著紅色的玫瑰說喜歡上我，然後就不要你了。”她說著調皮地眨眨眼睛。
林舒了口氣：“原來就這個啊，我才不當真呢。”她也開心地笑笑。
琪琪奇怪地說：“至少你應該假裝生氣呀，沒勁。”然而不久，浩果然移情別戀琪琪。浩找到林說：“其實你知道，我一直很冷漠，生活仿佛全是黑白的，本來以為你是一個充滿色彩的女孩，可以渲染我，但是和你相處才發現，你更加的蒼白，就像夢境一樣，永遠沒有色彩。而且你的內心還有不可告人的東西。”林久久愣在浩的話上，不是因為浩要離開，而是為那句“就像夢一樣，永遠沒有色彩。”既然夢境沒有色彩，那麼小青說的彩圖和靜說的青綠色還有琪琪的紅色玫瑰是怎麼回事。林發現自己的頭快炸了。
她找到琪琪，琪琪早就準備好了許多道歉的話，等待林問她的時候說。然而林卻只問了她一個問題：“你那天夢中的玫瑰真的有顏色嗎？”琪琪以為她受傷太深，才會說這樣莫名其妙的話。事後回憶才想起夢中除了那束玫瑰，其他的東西都沒有色彩。
（四）
林心靈受到重創，神經已經恍惚了。她開始越來越害怕聽別人講述他們的夢，每當有人提起“夢”這個字的時候她就立即遠離他們。以為只要不聽到這些仿佛就不會有事情發生。
轉眼就到了暑假，學校要求補課，大家都抱怨，課補那麼多，佔據了大家不少時間，可是學校就是沒幾個成績好的。
這一天林去補課，但是遲到了。走到教室才知道語文課突然改成了生物課，生物王老師年齡很輕，長得也很漂亮，而今天看起來更是迷人。很特別的是，講臺前掛了一張很大的簾子。王老師嫵媚地對大家笑笑：“同學們，今天我要給大家介紹一種新生物，是我發現的。”說著環視了一下教室，然後指著天花板：“看，就是那個。”大家抬頭看見一團像棉花一樣的東西，纏繞著一隻蟑螂。
“只不過是蟑螂，有什麼好看的。”一個叫喬的女生問到。
“不是那只蟑螂，是那些很像棉花的生物。”王老師看了她一眼：“大家看這兒。”說著她拉開簾布。大家驚愕，空中吊著一個穿紫色棉布長裙的女人，仔細一看，其實不是被繩子吊著，而是被棉花一樣的生物纏繞著，吸附在天花板，她的面部已經被這種生物覆蓋。
王老師興奮地說：“這種生物的特點就是把其他生物吸附起來……”
第二天，林很早到了學校，剛好遇見喬，她們一起走向教室。剛一打開門，就看見天花板上棉花般的生物纏繞著一個人，林驚訝地說：“是昨天那個女人。”喬說：“不對，那個女的穿的是紫色棉布裙，這個穿的是白色。正說著，就看見那個女人飄了下來，落到林面前，一邊笑著撥弄開臉上的生物，一邊對林說：“你看我像昨天那個女人麼？”而林卻?那血液凝結：這個人居然是喬。她立即轉過去看身邊的喬。卻看到她陰鬱的臉：“其實，我已經死了。”林大叫一聲，醒了過來，原來是夢。
她揩著汗水，大口喘著氣，突然愣住了，剛才夢中，有色彩，而且只有那兩條棉布裙子有色彩！！
第二天一早林忐忑地來到學校，但是她擔心的事情真的發生了，喬昨天夜裡莫名死在被子中，經鑒定是窒息而亡。
也是這一天，精神病院接受一個新的患者，症狀很奇特：拒絕睡覺。
那個患者就是林. |
